艾美麗、小Kimi & Ray的玩學日記~

今天中午用過午餐，於是給小ray & 小Kimi享受一杯現打的夏日水果冰沙，雖然~我阿母一直交代不要給孩子喝冰的，但~~人家家庭醫生也有說 " 氣管跟消化器官是不同管線的ㄚ~"，今天台北盆地36度哩，你說~ 不來杯冰的，對嗎?? 對嗎??? ( 小Ray喝奶姿勢也太豪邁了吧? )

預約好很久的音樂繪本活動，這週開跑，阿母我自己是期待很久~ 因為自己一直不知道該怎樣引導孩子去喜歡、欣賞音樂，甚至是適合孩子的音樂選擇，媽媽我是一整個很無措阿!

今天賞析歌曲--口哨與小狗，雖然我對這首曲子很熟析，但不知道，原來藉由專業的老師引導，音樂會變的這樣有趣 *^_^*

而且我很欣賞老師的適性而教，當孩子不肯起立時，老師開始變戲法，把自己變成一塊磁鐵要把小孩吸起來，從肩膀吸起? 頭頂? 最後~ 把屁股吸離地面。很有趣~ 讓一開頭害羞的孩子很快地融入活動。

邊聽音樂邊隨著節拍律動~ 老師很有耐心，帶的很好，也將整場的氣氛炒到一個剛剛好的熱度 ( 你也知道，當小孩一多，氛圍過熱時會暴動@@ )

配合著繪本上的花朵數量，讓孩子邊聽音樂邊數著拍子，我才明白~ " 喔~ 原來每一朵花都是有意義的呀! 八朵花，代表著兩組四拍 "。

當然! 給孩子享受操作樂器的快樂，是最重頭戲~ 畢竟，一般尋常人家，家裡不會準備這麼多家私吧?? 每一個孩子都好興奮地聽樂器的音色 & 拿取自己想要的那一個。

再來就是一樣聽著相同的曲調，拿著自己選擇的樂器，繼續跟著舞動~~

一個小時下來，我從孩子的臉上的快樂笑容看到，我找到了適合引導他倆進入音樂的方法了!

========= 課剛 =========

1，【彼得與狼】( 全 )

由俄國作曲家普羅科菲耶夫，結合音樂與朗誦的交響童話：彼得與狼。作曲家用平易近人的音樂語言和淺顯易懂的表現手法，別開生面的創造了新的音樂題材。

這是用管弦樂團演奏，用生動的、富於表情的朗誦來「解說」音樂。這部作品中有很多主題，每個主題代表一個角色。記住哪一種樂器演奏到哪一主題，是體會聆聽哪一角色，對於欣賞本曲有很大幫助。

交響童話「彼得與狼」簡單的故事架構和豐富的樂曲，是讓孩子在愉悅的氛圍中欣賞與認識器樂。

2，【動物狂歡節】( 部分-獅王、水族館；鳥、布穀鳥 )

動物狂歡節（法文：Le carnaval des animaux）是法國作曲家卡米爾·聖桑所作的一系列室內樂組曲，由十四首小品組成。以各種樂器生動地描寫許多動物而聞名。

序曲及獅子行進曲、公雞和母雞、野驢、烏龜、大象、袋鼠、水族館、長耳動物、布穀鳥、大鳥籠、鋼琴家、化石、天鵝、終曲